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電工電子實(shí)驗(yàn)室是職�；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)中心很重要的實(shí)驗(yàn)室之一，是我國(guó)職校培養(yǎng)電工電子第一線技術(shù)應(yīng)用型操作人員，增加我國(guó)電工電子人才的主要實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。實(shí)驗(yàn)室的實(shí)訓(xùn)功能應(yīng)《電工技能訓(xùn)練》和《電子技能訓(xùn)練》教學(xué)大綱要求，其通過基本操作技能和二十幾類實(shí)用新型電路的制作、調(diào)試，使學(xué)生掌握電子產(chǎn)品的制作調(diào)試，學(xué)會(huì)閱讀電路原理圖和PCB圖，熟悉常用電子元器件的選擇、測(cè)試，掌握焊接和電路組裝工藝技能（設(shè)備中配置二十幾套特制實(shí)訓(xùn)電路板和相應(yīng)電路元器件），并能處理安裝調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題。實(shí)訓(xùn)電路中涵蓋開關(guān)、音頻、信號(hào)發(fā)生、計(jì)數(shù)、譯碼、顯示、測(cè)量、控制等實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。目前設(shè)置的實(shí)驗(yàn)課程有：《電工電子實(shí)驗(yàn)》、《模擬電路實(shí)驗(yàn)》、《數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)》、《電路原理實(shí)驗(yàn)》、《電工電子實(shí)訓(xùn)》。

在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)置上，我們將使之更加趨于合理，逐步提高實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量，提高實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)的能力。不斷完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師隊(duì)伍的建設(shè)，逐漸增加設(shè)計(jì)性、綜合性實(shí)驗(yàn)，以啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及分析問題、解決問題的能力，努力將學(xué)生培養(yǎng)成高質(zhì)量的應(yīng)用型人才。電工技能實(shí)訓(xùn)通過安全用電，常用工具及儀表的使用，電工基本技能訓(xùn)練，電動(dòng)機(jī)的安裝、維護(hù)與故障處理，電動(dòng)機(jī)基本控制線路的安裝、調(diào)試維修，常用生產(chǎn)機(jī)械電氣控制線路的故障分析與處理等項(xiàng)目系統(tǒng)訓(xùn)練，可達(dá)到勞動(dòng)及社會(huì)保障職業(yè)技能鑒定中級(jí)以上水平。電工電子實(shí)驗(yàn)室未來的發(fā)展目標(biāo)是積極開展教學(xué)研究，將實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成規(guī)范化、開放型、綜合性實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供更為完善的教學(xué)服務(wù)。