全國人大代表、浙江大學黨委書記鄒曉東：“對浙江大學而言，當前首要任務(wù)就是‘雙一流’建設(shè)，因為‘雙一流’建設(shè)是推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的重要時代使命。”，這一時代使命是與國家整體發(fā)展戰(zhàn)略相一致的，也是中華民族偉大復興中國夢在高等教育領(lǐng)域的集中體現(xiàn)。
2016年9月發(fā)布的《浙江省教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》提出，到2020年，浙江在全國率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成教育強省，教育主要發(fā)展指標達到發(fā)達國家平均水平。
近年來，浙江的經(jīng)濟社會發(fā)展水平不斷提高，目前已具備了加快建設(shè)和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)。以高等教育為例，根據(jù)2015年的數(shù)據(jù)，浙江高等教育毛入學率達到56%，在全國率先進入高等教育大眾化階段。
“‘雙一流’建設(shè)的目標明確，但建設(shè)過程中要做好充分的思想準備和艱苦卓絕的努力。”鄒曉東認為，將“雙一流”建設(shè)放到加快推進教育現(xiàn)代化的背景下，首要任務(wù)就是立德樹人，即培養(yǎng)全面發(fā)展、具有全球競爭力的創(chuàng)新人才和未來引領(lǐng)者。
“加強學科和人才隊伍建設(shè)也要聚焦一流，著眼于國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求，真正扎根中國大地辦世界一流大學。”鄒曉東說，“聚焦一流的導向?qū)Ω咝？蒲型瑯舆m用，其載體就是既要聚焦世界學術(shù)前沿，又要對接經(jīng)濟社會發(fā)展需求，同時推動社會在文化層面的傳承創(chuàng)新。”
鄒曉東認為，高校治理體系和治理能力的現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的題中應有之義，需要在現(xiàn)代大學制度的框架內(nèi)進行探索和完善，并體現(xiàn)出中國特色。包括黨委領(lǐng)導下的校長負責制，民主管理的具體化、規(guī)范化、制度化，讓機制更加高效，更能激發(fā)廣大師生參與學校發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性。
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