制藥工程是一個化學、生物學、藥學（中藥學）和工程學交叉的工科類專業(yè)，以培養(yǎng)從事藥品研發(fā)制造，新工藝、新設(shè)備、新品種的開發(fā)、放大和設(shè)計人才為目標。盡管制藥工程專業(yè)在名稱上是新的，但是從學科沿革來看它的產(chǎn)生并不是全新的，是相近專業(yè)的延續(xù)，也是中國科學技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物。設(shè)置制藥工程專業(yè)的高校分成五類：理工類大學，綜合性大學，醫(yī)藥類院校，高等�？茖W校，其他類型高校（如農(nóng)學院、商學院等）。設(shè)置制藥工程專業(yè)最多的是理工類大學，其次是綜合性大學，然后是醫(yī)藥類院校。在這些設(shè)置制藥工程專業(yè)的高校中，設(shè)有藥學院系的高校約占30%左右，而設(shè)置工科院系的高校占60%以上。雖然制藥工程專業(yè)是工科專業(yè)，需要有較強的工科辦學背景，同時也要求設(shè)置制藥工程專業(yè)的學校應(yīng)該具備一定的藥學方面的教學與研究基礎(chǔ)。但是很明顯，能同時達到這兩個要求的學校并不是很多。不同類型的學校會有不同的辦學背景、辦學理念、辦學模式、辦學基礎(chǔ)、辦學環(huán)境、辦學質(zhì)量和辦學規(guī)模，從而會出現(xiàn)不同的培養(yǎng)方案、教學計劃、教學內(nèi)容、課程設(shè)置等，特別對于那些專業(yè)轉(zhuǎn)型的學校，會在較長時間內(nèi)受到原專業(yè)的影響。但是必須強調(diào)的是，不管這些院校的辦學背景如何，制藥工程作為一個新的專業(yè)必定有它特定的含義和辦學要求，其專業(yè)的覆蓋面必定會比原來各自的“母專業(yè)”有所擴展和變化，有些是量的變化，有些則必須實現(xiàn)質(zhì)的變化。因此，每個學校都有一個重新審視、規(guī)劃和規(guī)范化的過程，對其辦學基礎(chǔ)、辦學環(huán)境、辦學質(zhì)量和辦學規(guī)模也必須有相應(yīng)的要求。隨著醫(yī)藥工業(yè)的發(fā)展和制藥技術(shù)的提高，對制藥工程專業(yè)的人才培養(yǎng)也應(yīng)該有新的要求。
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